Países Bajos anuncia que prohibirá el uso del celular en las salas de clase
5 julio 2023
Kathryn Armstrong
BBC News
dirección de la noticia:https://www.bbc.com/mundo/articles/cxxexe01gxzo
El gobierno de Países Bajos anunció que implementará medidas para prohibir los aparatos electrónicos, incluyendo teléfonos celulares, en las salas de clase.
Se espera que la iniciativa comience a inicios del próximo año.
La regla incluiría algunas excepciones para los alumnos que tengan necesidades médicas o discapacidad, y en aquellas clases que se enfocan en desarrollar habilidades tecnológicas.
La prohibición no se elevará a un rango legislativo, pero podría pasar en un futuro. Por ahora será un proyecto entre las autoridades educativas, la administración de las escuelas y las familias.
“A pesar de que los teléfonos están casi entrelazados con nuestras vidas, no pertenecen en las aulas de clase”, dijo el ministro de educación Robbert Dijkgraaf.
“Los estudiantes tienen que poder concentrarse y se les debe dar todas las oportunidades para que aprendan bien. Sabemos, de estudios científicos, que los teléfonos celulares interrumpen este proceso”.
Opinion personal:
La presencia de celulares en las aulas de clases puede tener
tanto impactos positivos como negativos. Por un lado, los celulares pueden ser
herramientas educativas útiles, permitiendo el acceso rápido a información,
aplicaciones educativas y recursos en línea. También pueden fomentar la
comunicación y colaboración entre los estudiantes.
Sin embargo, el uso inapropiado de los celulares en clase
puede ser una distracción significativa. Los estudiantes pueden verse tentados
a usar sus teléfonos para actividades no relacionadas con el aprendizaje, como
navegar por redes sociales, jugar videojuegos o enviar mensajes de texto. Esto
puede afectar negativamente la concentración, participación y rendimiento
académico.
Es importante que los docentes establezcan políticas claras
sobre el uso de celulares en clase y promuevan su uso responsable. Algunas
estrategias incluyen establecer momentos designados para su uso educativo,
mantener los celulares en silencio o fuera de la vista durante ciertas
actividades y establecer consecuencias para el uso indebido.
En última instancia, encontrar un equilibrio entre el
aprovechamiento de los beneficios educativos de los celulares y minimizar las
distracciones es fundamental para garantizar un entorno de aprendizaje
efectivo.
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